市级骨干教师培训项目      幼儿园     第一期

主办单位：周口师范学院                   

本期内容

【高校专家讲座】

● 周口师范学院教育科学学院院长田学岭教授

● 周口师范学院宣传部部长周效章教授

● 河南大学教育部副院长岳亚平教授

● 周口师范学院教育科学学院副院长郭红霞教授

● 周口师范学院教育科学学院副院长贾香花教授

● 洛阳师范学院学前教育学院副院长杜燕红教授

高校专家讲座

周口师范学院教育科学学院田学岭教授

2024年4月9日上午，周口师范学院教育科学学院院长田学岭教授在周口市川汇区国秀大酒店二楼会议室为河南省义务教育师资薄弱环节改善暨中小学教师素质提升工程（2023）--万名优秀中青年教师培育计划成员带来了一场关于《教师职业心理成长与健康维护》的精彩讲座。

田教授从教师的职业心理概述、教师职业心理活动、教师的职业心理成长与维护等三个方面内容进行了具体内容介绍。以张桂梅、李芳、李保国等多位优秀教师导入，称赞这些优秀教师的良好品质和崇高精神。同时对比学术失范教师的错误行为，以此引入教师职业健康心理成长与健康维护。田教授从教师自身切实需要出发，提出构建全社会的教师心理支持系统，健全学校教师心理保健机制，提高教师自我心理保健能力，教师寻求心理服务和帮助。

学员们认识到职业健康心理成长不仅关系到自身身心健康，还直接影响到教育质量和学生的成长发展。通过学习相关的知识和技能，可以更好地应对工作和生活中的压力和挑战，保持身心健康，提高教育质量，为教育事业的发展贡献自己的力量。

周口师范学院周效章教授

2024年4月9日下午，周口师范学院周效章教授在周口市川汇区国秀大酒店二楼会议室为河南省义务教育师资薄弱环节改善暨中小学教师素质提升工程（2023）--万名优秀中青年教师培育计划成员带来了一场关于《涵养高尚师德做一名有情怀的幼儿教师》的精彩讲座。

讲课内容包括：重要会议及教育政策法规中的教师师德师风要求、学前教育专门政策法规中的教师师德师风要求、教师职业道德与行为规范专门性政策法规解读、加强幼儿教师师德修养的几点建议等四方面内容。在讲座中，周教授分享了许多有关幼儿教育的经验和思考。他强调了师德的重要性，指出师德是幼儿教师最基本的职业素养，也是做好教育工作的基础。高尚的师德包括热爱教育、关爱幼儿、严谨治学、为人师表等多个方面。

通过讲座，学员们认识到作为一名幼儿教师，我们需要拥有一颗爱孩子的心，始终把孩子的需求放在首位。我们要关注每个孩子的个性特点，尊重他们的差异，引导他们健康成长。同时，我们还要不断提高自己的专业素养，不断学习和探索新的教育理念和方法，为孩子们提供更优质的教育环境。我们要始终以高尚的师德和情怀为基础，用心去做好每一个细节，为孩子们的未来奠定坚实的基础。

河南大学教育部副院长岳亚平教授

   2024年4月10日上午，外聘专家岳亚平教授在周口市川汇区国秀大酒店二楼会议室为河南省义务教育师资薄弱环节改善暨中小学教师素质提升工程（2023）--万名优秀中青年教师培育计划成员带来了一场关于《基于儿童深度学习的户外学习与观察》的精彩讲座。

   在讲座中，岳亚平教授强调了有效教学的重要性，指出它是一种师幼双边交互作用的过程，既包括教师有效地教，也包括幼儿有意义地学。这两方面是相辅相成的，必须使幼儿获得尊重与平等地对待，这是师幼之间开展对话的前提。

她强调，“尊重”和“平等”是幼儿园有效教学的基石。幼儿和教师应该建立一种平等的关系，教师需要倾听和理解幼儿的需求和想法，而不是单方面地灌输知识。只有当幼儿感到被尊重和接纳时，他们才会积极参与到教学中，从而获得更好的学习效果。在讲座的最后部分，岳亚平教授分享了一些实践案例和策略，以帮助幼儿园教师更好地实施有效教学。

本次讲座得到了在场教师们的积极响应和深入讨论。一位幼儿园教师表示：“这次讲座让我深刻理解了有效教学的重要性，尤其是‘尊重’和‘平等’这两个关键词。在今后的工作中，我会努力创设一个充满尊重和平等氛围的教学环境，与幼儿进行更有效的对话和交流。”

周口师范学院教育科学学院郭红霞教授

2024年4月10日下午，周口师范学院教育科学学院副院长郭红霞教授在周口市川汇区国秀大酒店二楼会议室为河南省义务教育师资薄弱环节改善暨中小学教师素质提升工程（2023）--万名优秀中青年教师培育计划成员带来了一场关于《幼儿园信息化教学资源的获取利用》的精彩讲座。

郭教授从搜商与Big6、在线学习技术、全文数据库的检索与下载、多媒体资源的获取等四方面内容，详细讲解了如何获取、利用幼儿园信息化教学资源帮助教师更好地备课、授课，提高教学质量。了解幼儿园信息化教学资源的特点、获取方式、利用方法和应用效果等方面的知识。使教师的信息技术应用能力进一步提升，有效促进信息技术与保教活动的深度融合，有力推动教师的专业化成长。

通过培训，学员们从中受到启发，从而将先进的理念贯穿于实践当中。作为新时代的幼儿教师，要紧跟时代步伐，不断的学习新知识、新技能，武装丰富自己，适应社会的变化，更好的提高教学水平。学员认为可以根据自己幼儿园实际情况，将本次培训中的所思、所想，用于实践，活学活用，在自己的岗位上绽放属于自己的光芒！

周口师范学院教育科学学院贾香花教授

2024年4月13日上午，周口师范学院教育科学学院贾香花教授在周口市川汇区国秀大酒店二楼会议室为河南省义务教育师资薄弱环节改善暨中小学教师素质提升工程（2023）--万名优秀中青年教师培育计划成员带来了一场关于《培训项目及培训方案解读》和《心理健康赋能幼儿教师专业发展》的精彩讲座。

培训项目及培训方案解读讲课内容包括：培训类型、培训项目设置、培训对象、培训目标、培训形式及成果要求等六方面内容；心理健康赋能幼儿教师专业发展讲课内容包括：健康与心理健康、幼儿教师心理健康及其促进两方面内容。贾香花教授以游戏以方式开展，交流分享最珍贵的一项内容，又对健康的理解做出提问，引导学员思考，最后用知识理论对学员的思考和生活工作的健康问题做出解答。

为此，学员说道会正视生活工作中不顺心与遭遇，不抑制自己的情绪，而是要接受它们，尝试改变自己的思维方式，从积极的方面看待事情。

洛阳师范学院杜燕红教授

2024年4月13日下午，外聘专家杜燕红教授周口市川汇区国秀大酒店二楼会议室为河南省义务教育师资薄弱环节改善暨中小学教师素质提升工程（2023）--万名优秀中青年教师培育计划成员带来了一场关于《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）的精彩讲座。

杜燕红教授从《指南》之本、解读《指南》、《指南》与《纲要》的关系、《指南》中的教师、学习《指南》的基本方面、运用《指南》之要点等方面进行具体讲授。杜教授强调，首先，每个领域都有其独特的发展规律和特点，需要我们深入了解和掌握；其次，幼儿的发展是一个持续的过程，需要我们用发展的眼光看待每个幼儿；最后，幼儿的发展需要家庭、幼儿园和社会共同努力，形成教育合力。

学员们深刻认识到《指南》的重要性。它不仅为我们提供了科学的教育方法和指导，还帮助我们更好地了解每个幼儿的特点和发展需求。同时，《指南》也强调了家庭、幼儿园和社会的共同责任，需要我们共同努力，为幼儿创造一个良好的成长环境。通过这次讲座，学员们更加深入地理解了《指南》的内容和应用。在未来的工作中，我将积极运用《指南》中的方法和策略，为幼儿提供更加科学、全面的教育服务。