为了激发学生热爱生活、热爱自然的美好情感，提升孩子们的艺术素养，7月29日上午，教育科学学院“疫后重启，助育梦想”教育关爱服务团线上教学的第一天，志愿者胡紫珍进行了《小螺号》的歌曲教学。

课堂伊始，志愿者向孩子们介绍了“小螺号”产生的地方——海南岛，小朋友们听得津津有味，乐此不疲，加深了对小螺号和海南岛的认识。接着，志愿者播放歌曲《小螺号》，让孩子们初步感受歌曲中活泼欢快的情绪，课堂的氛围更加生动有趣起来，增强了小朋友学习歌曲的自信心和积极性。随后，志愿者耐心的教孩子们歌曲演唱的旋律和技巧，鼓励孩子们尝试演唱，并对孩子们演唱有难度的地方进行重点教学，孩子们充分掌握该歌曲的演唱，并随着音乐伴奏唱得整整齐齐，无一不沉浸在自己的歌声中。课程的最后，志愿者布置了适当的作业，帮助孩子们进一步消化和巩固课堂上所学的知识。

从教学过程来看，孩子们缺少系统的声乐培训，此次的教学，提高了孩子们声乐技能，有利于激发孩子们对声乐的兴趣，丰富孩子们的课外文化生活，同时有利于志愿者们提升自身的专业知识和技能。