教学档案作为记录和反映学院整体教学工作的重要资料，在维护学院正常教学秩序、进行教育教学改革等方面起着举足轻重的作用。一直以来，教育科学学院始终把教学档案管理作为重要的基础性工作来抓，强化日常管理，力求做到教学档案系统、规范、完整。

根据学校2023年暑期教学档案检查工作方案，结合学院实际情况，教育科学学院迅速响应，经历了“动员部署—明确分工—自查整改—材料准备—实施迎检—总结整改”6个工作环节，顺利完成了考试、毕业论文、实习（见习、研习）、实验（训）、教学管理和质量保障体系六项教学档案检查工作，为迎接本科教育教学审核评估奠定了良好基础。

动员部署，提高认识。学院提前谋划，7月5日召开暑期教学档案检查工作动员会，会上对检查日程安排及学院整体规划进行了详细介绍，并要求全院教师提高对教学档案检查工作的重视，形成共识，做好自查整改。7月20日，召开全院教学档案自查整改推进会，全员进入教学档案六项检查迎检状态。

周密计划，逐步整改。根据此次教学档案六项检查内容及学院教学工作实际情况，学院分管领导多次组织教务办、实验办人员对各项检查评价标准进行研讨，对检查材料准备进行明确分工，每项检查有专人牵头负责。每项检查开始前两周，学院均会编写详细的材料自查整改注意事项，所有教师根据注意事项对自己的教学材料进行自查整改，之后学院组织骨干教师对教师自查整改后的材料进行全面检查，对于发现的问题，再次要求相关教师进行整改。各环节严格把关，真正把检查整改工作做实做细。

齐心聚力，充分准备。在教学档案六项检查中，学院领导和具体负责人员分工明确，接受任务不讲条件，各自承担起各自的工作责任。同时，所有人员团结协作，相互之间进行检查督促，对材料准备过程中存在的难点问题，分管领导带领大家进行专门研讨，群策群力，不放过任何一项检查指标，整体准备工作扎实推进。

讲究实效，持续改进。坚持每项检查结束后，学院对检查中发现的问题当天进行总结，及时调整工作思路，争取在后续的检查项目中避免同样问题的发生。对于检查组发现的具体问题，及时联系相关老师进行相关材料整改，真正体现出以评促建的工作实效。

渐显成效，长效推动。劲往一处使，全院一盘棋。经过全院教师的共同努力，学院在此次教学档案六项检查中取得了文科组两项第一名、两项第二名、两项第三名的好成绩。通过此次检查，学院对近三年教学档案进行了全面梳理整改，使教学档案更加完整和规范。以评促优，以评促改，以评促建，今后学院将进一步拓宽思路、创新方法，推进教学档案的标准化、科学化管理，争取在教学档案管理方面有建树，显特色，立标杆。