马运朋，1981年9月出生，山东省滕州市人，中共党员，硕士研究生，副教授。河南省基础教育教师发展研究创新团队核心成员、周口市学术技术带头人、河南省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0省级培训专家、周口师范学院中青年骨干教师。

主要研究领域：教育技术学基本理论、教师教育、在线和混合学习环境创新。

主讲课程：学前教育研究方法、信息化教学技术与方法。

近年来发表的核心论文：

[1]Zuo M, Yan Y, Ma Y, et al. Modeling the factors that influence schoolteachers’ work engagement and continuance intention when teaching online[J]. Education and Information Technologies, 2023: 1-29.（SSCI）

[2]Ma Y, Zuo M, Yan Y, et al. How Do K–12 Students’ Perceptions of Online Learning Environments Affect Their Online Learning Engagement? Evidence from China’s COVID-19 School Closure Period[J]. Sustainability, 2022, 14(23): 15691.（SSCI、SCI）

[3] Zuo M, Ma Y, Hu Y, et al. K-12 students’ online learning experiences during COVID-19: Lessons from China[J]. Frontiers of Education in China, 2021, 16(1): 1-30.（SCI）

[4]教育信息化之技术使用风险的理性思考——基于技术哲学的视角[J].江苏高教，2017,03.（CSSCI）

[5]自我实现的学习自由赋权及其保障——兼论网络环境下大学生的全面发展[J].教育理论与实践,2016,27.（CSSCI扩，北大核心）

省级项目：

[1]基于智慧课堂的教学质量智能监控研究，2021年度河南省高等教育教学改革研究与实践项目（重点项目），主持，2023年结项.

[2]“互联网+”时代教师教育理想重塑研究，河南省哲学社会科学规划办，省级（资助经费2万），主持，2020年6月结项.

[3]河南省基础教育信息化创新模式影响研究，河南省软科学研究计划项目，主持，2015年结项.

科研获奖

[1]信息技术支持的研究性学习在高中化学教学中的应用.河南省教育科学研究优秀成果奖特等奖，河南省教育厅，2015年.

[2]高师教师教育技术能力建设研究.第一届河南省教育科学研究优秀成果奖三等奖，河南省教育厅，2013年.

[3]基于Blog的师生共营PLE构建.河南省素质教育理论与实践优秀教育教学成果奖一等奖，河南省教育厅、河南省社会科学界联合会，2012年.

所获荣誉

[1]周口市学术技术带头人，2017年.

[2]周口师范学院中青年骨干教师，2017年.

[3]周口师范学院优秀教师，2017年.

主要联系方式：

河南省周口市川汇区文昌路周口师范学院教育科学学院466001

Email：mayunpeng@zkun.edu.cn