朱俊卿，1965年3月生，商水县巴村镇人，研究生，副教授。

主要研究领域：基础心理学，发展与教育心理学，心理健康教育

主讲课程：实验心理学，生理心理学，普通心理学，中学教育心理学，中学生心理学

主要学术兼职：中国心理学会会员，河南省心理学会会员，河南省心理学会实验心理学专业委员会理事

近年来发表的论文：

1.论农村留守儿童心理问题研究趋势，教育探索，2009(7)

2.论地方高校实验心理学的实验教学改革，教育评论，2010(2)

3.从脑科学新成果视角看幼儿智力开发，教育探索，2010（5）

4.以人为本建设省级心理实验教学示范中心，实验室研究与探索，2010,29(10)

5.地方高校心理学实验室开放的理念与实践，周口师范学院学报，2010,27(5)

6.焦虑症的箱庭治疗个案研究，周口师范学院学报，2012,29(2)

7.朱俊卿，骆芋竹.艺术类与非艺术类大学生注意集中能力的差异研究，周口师范学院学报，2014,31(5)

8.加强教师支持，增进农村留守儿童心理健康的实验研究，周口师范学院学报，2015,32(5)

9.“七心协力”做好农村留守儿童心理健康教育工作，周口师范学院学报，2019，36（2）

10．疫情背景下农村留守儿童的自我同一性现状，周口师范学院学报，2021，38（2）

近年来主持、参与的主要科研教研项目：

1.河南省教育厅人文社会科学研究规划项目：构建增进农村留守儿童心理健康的有效机制研究，主持人，已结项

2.河南省哲学社会科学规划项目：加强教师支持对农村留守儿童心理健康增进效应的实验研究，主持人，已结项

3.河南省高等教育教学改革重点研究项目：新形势下教师教育类学生职业素养提升的研究与实践，主要完成人，已结项

4.河南省高等教育教学成果项目：高师院校教育通识类课程改革的理论与实践，主要完成人，已结项

5.周口师范学院教育教学改革成果项目：以建设省级实验教学示范中心为契机，深化心理学实验教学改革，主持人，已结项

6.河南省教育厅人文社会科学研究项目：基于自我同一性视角的农村留守儿童“心理防疫”，主持人，在研

7.河南省十三五教育规划项目一般课题：基于自我同一性的留守儿童心理健康教育研究，主持人，在研

荣誉及获奖情况：

校级优秀教师，优秀实验室主任，优秀毕业论文指导教师，优秀实习带队教师

主要联系方式

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