姜风华，1984年6月出生，河南省鹤壁市人，中共党员，学前教育教研室副主任，硕士研究生，讲师。

主要研究领域：学前教育基本原理

主讲课程：学前教育史、学前教育概论、学前特殊儿童教育

近年来发表的论文：

1.普惠性民办幼儿园过程性教育质量的个案研究，《赢未来》， 2020.12

2.高校幼儿教师职前教育教学改革的探索，《当代教育实践与教育研究》.2016(10)

3.2~3岁幼儿家庭玩具选择的调查研究-以周口市川汇区幼儿家庭为例, 《早期教育（教科版）》,2015(11)

4.幼儿教师教学机智生发的探索-基于大班体育研讨活动《竹竿乐》，《课程教育研究（新教师教学）》，2015（6）

5.河南省农村留守幼儿家庭教育的现状调查，《教育》，2015（7）

6.文化生态视野下的幼儿园教师专业发展模式探析，《幼儿教育》（教育科学）2014.03

7.幼儿教师教学智慧之源泉,《现代幼教》，2011(9)

8.新课程理念关照下的幼儿园课程内容选择,《徐特立研究》，2011(12)

9.美国DAP的价值取向对我国学前教育改革的启示,《教育探究》，2011(12）

10.我国生成教学研究十年，《天津市教科院学报》，2011（12）

近年来主持和参与的主要科研项目：

1.主持，2019年度教育厅人文社会科学研究一般项目，河南省普惠性民办幼儿园教育质量监管机制研究。已结项，2022ZZJH1419

2.主持，2019年度河南省教科规划一般课题：幼儿园教师专业学习共同体的建构研究。已结项，2020GH0304

3.主持，2021年度周口市社科联项目：周口地方文化融入幼儿园课程的个案研究。已结项并获二等奖，ZKSKDY-2021-037

4.主持，2015年度河南省社科联、河南省经团联调研课题，河南省农村民办幼儿园教师专业素养的现状研究。已结项并获一等奖，SKL-2015-2172

5.参与，2015年度河南省软科学研究计划项目：我国未成年媒介素养教育现状及策略研究， 结项，第二参与者，142400411372

6.主持，2014年度周口市社科联课题，周口市农村幼儿园教师专业素养的现状调查，已结项并获二等奖，2016年[071]号

7.主持，2014年度周口市社科联课题，周口市农村留守幼儿家庭教育现状调查，已结项，并获一等奖,2015年[028]号

8.参与，学前一年教育纳入义务教育的条件保障（西南地区），全国教育科学“十一五”规划国家重点课题（课题批号：AHA0900006）

9.主持，2013年度河南省社科联、河南省经团联调研课题，河南省农村幼儿教师专业发展研究—基于《幼儿园教师专业标准》，已结项，SKL-2013-2403

10.参与，2013年河南省教师教育课程与教学改革项目，河南省高校学前教育专业教师教育课程改革现状研究与对策，已结项并荣获一等奖.豫教[2014]12856号

获奖情况：

1.2012～2013学年度撰写的《学前教育概论》教案，被校评为优秀教案

2.2015年11月在河南省教育厅组织的河南省高等学校师范教育专业毕业生教学技能比赛中，荣获优秀辅导奖；

3.2016年03月获周口师范学院工会建功立业先进女职工 称号；

4.2016年05月获周口师范学院本科毕业生优秀实习指导教师称号；

5.2016年09月获周口师范学院学生会我最喜爱的教师称号；

6.2016年06月获周口师范学院优秀共产党员称号；

7.2017年06月 获周口师范学院本科毕业论文“优秀指导教师”；

8.2021年06月获周口师范学院教育实习优秀带队指导教师。

主要联系方式：

Email：kittehoney@126.com