潘丹，1980年10月出生，河南省驻马店市人，中共党员，本科，讲师。

主要研究领域：基础心理学、青少年心理发展与教育、健康心理学。

主讲课程：心理学概论、青少年心理发展与教育、健康心理学。

近年来发表的论文：

1.小学课堂师生冲突与化解对策，《科教导刊》,2020(8)

2.微信与大学生心理健康教育，《教育现代化》，2017（15） 

3.新生代大学生心理教育分析，《学周刊》,2014(7)

4.谈网络对高校心理健康教育的影响,《才智》, 2014(3)

5.关于高校贫困生心理教育的探讨, 《才智》,2014(2)

近年来出版的著作：

参编教材：1.《基础心理学》2.《发展与教育心理学》3.《大学生心理健康教育》4.《教育心理学的高校实践应用研究》

近年来主持的主要科研项目： 

1.网络环境与新时代中学生的心理健康，周口市哲学社会科学调研课题

2.疫情防控常态下一线医务人员心理干预研究，横向项目

3.新时代教育心理学理论的社会应用研究，河南省社科联课题

4.生涯规划教育的普及研究，河南省社科联课题

5.微信对高校学生人际交往的影响，河南省社科联课题

6.浅析微信对青少年心理健康的影响，周口市哲学社会科学调研课题

7.微信对青少年心理健康的影响研究—以河南省青少年群体为例，共青团河南省委、河南省社科联2017年度专项调研课题

8.高校应用心理学课程的实践与探索——以《变态心理学》课程为例提出的3+1模式，河南省社科联课题

9.高校心理咨询课程的实践与探索，周口市哲学社会科学调研课题
10.大学生就业心理问题及对策研究，周口市哲学社会科学调研课题

11.河南省青少年心理健康教育现状调查及体系构建，河南省社科联课题

12.周口市小学心理健康教育现状与对策研究——以周口市七一路一小、周口市实验小学为例，周口市社科联项目

获奖情况： 

1.2021年6月获2020-2021学年度“优秀教案”

2.2021年6月被评为 教育实习“优秀指导教师”

3.2018年5月被评为 教育实习“优秀指导教师”

4.2017年3月被评为“2016年度周口市社科工作先进工作者”

5.2017年6月被评为2017届本科毕业论文“优秀指导教师”

6.2017年2月参加周口师范学院教师教学技能大赛，获得教科院级优秀奖

7.2020、2017、2016年均参加教师摄影大赛，均获三等奖
8.2010年4月被聘为周口市精神卫生知识普及大型公益活动心理专家

9.2009年9月 获“周口师院优秀教师”

10.2009年3月被评为“周口市社科联系统先进工作者”

11.2009年5月被评为“优秀工会会员”

12.2008年5月获2007-2008学年度“优秀教案”

13.2007年6月获2006-2007学年度“优秀教案”

主要联系方式：

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