张晓娟，1989年10月生，河南许昌人，中共党员，博士研究生，讲师

主要研究领域：课程与教学论；农村教育

主讲课程：小学品德与社会课程标准与教学设计、微格教学

近年来发表的论文：

1.农村小规模学校课程实施的困囿与突围[J].教育理论与实践,2021,41(05).

2.精准扶贫背景下教学点教师远程培训路径探索——以SPOC引领式培训模式为支持[J].中国电化教育,2020(02).

3.整体性缺失与个体性阻抗——农村小规模学校师资建设困境研究[J].教育理论与实践, 2019(10).

4.指向深度学习的课堂学习共同体建构[J].基础教育,2018(06).

5.SPOC平台下指向深度学习的深度教学模式建构[J].中国电化教育,2018(04).

6.学校制度中教师课程权力的实现[J].教育研究,2019(05).

7.社会学视阈下教师课程权力的合法性审视[J].社会科学战线,2018(12).

8.学科核心素养培养：课程实施的价值诉求[J].课程·教材·教法,2017(09).

近年来主持、参与的主要科研教研项目：

河南省教育科学规划2022年度一般课题“基于交叠影响域的农村小规模学校家校合作策略研究”

2023年度河南省高校人文社会科学研究一般项目“乡村振兴背景下农村小规模学校课程实施策略研究”

荣誉及获奖情况：

2021-2022年度 优秀实习指导教师

2021-2022年度 优秀毕业论文指导教师

主要联系方式

E-mail：1097382420@qq.com

QQ：1097382420

电话：13578767810